Хімія 8 клас

Давайте пригадаємо...

Заняття 1.

Тема: Амфотерні оксиди і гідроксиди та їхні хімічні влстивості.

 Відеодослід, який підтверджує подвійні хімічні властивості амфотерних гідроксидів.

Опрацюйте теоретичний матеріал

Завдання: опрацюйте параграф 39, с.204-207.                                        
Виконайте Перевірочний тест з теми

Заняття 2.

Тема: Хімічні властивості кислот.

План роботи:

Ознайомитися з додатковою інформацією:

Переглянути відео-урок.

Виконати тести (Для розв’язання задачі використовувати відео)

Опрацювати параграф 40, с. 209- 213. Дати відповіді на питання № 147-149.

Заняття 3.

Тема: Хімічні властивості середніх солей.

План роботи:

Ознайомитися з додатковою інформацією.
Переглянути відео-презентацію "Хімічні властивості солей"
Виконати тестові завдання.
Опрацювати параграф 41, с. 214-218.Завдання № 155, 157. с. 219

 Віртуальний лабораторний дослід 7

ВЗАЄМОДІЯ МЕТАЛІВ ІЗ СОЛЯМИ У ВОДНОМУ РОЗЧИНІ

Ряд активності металів

Віртуальний лабораторний дослід 8

ВЗАЄМОДІЯ СОЛЕЙ З ЛУГАМИ У ВОДНОМУ РОЗЧИНІ
Віртуальний лабораторний дослід 9. 
РЕАКЦІЯ ОБМІНУ МІЖ СОЛЯМИ В РОЗЧИНІ

Заняття 4.

Тема: Способи добування оксидів, основ, кислот і солей.

План роботи:

Переглянути відео-урок "Способи добування неорганічних сполук"
Виписати з відео-уроку рівняння реакцій.
Опрацювати параграф 42, с. 219-220. Завдання № 162, 165 с. 223. Прислати фото у вайбер.

Заняття 5.

Тема: Поширеність у природі окидів, основ, кислот та солей.

План роботи:
Матеріал для опрацювання.
Загальні способи добування неоргнічних сполук.
Переглянути презентацію:

       Виконайте перевірочний тест.

Заняття 6.

Тема: Генетичні зв'язки між простими речовинами й основними класами неорганічних сполук.

План роботи:
Матеріал для опрацювання.
Переглянути відео-урок І.
Переглянути відео ІІ.
Виконайте перевірочний тест.
Опрацюйте параграф 43 підручника.

Заняття 7.

Тема: Розв'язування розрахункових задач.

План роботи:

1. Ланцюжки рівнянь:

- приклад розв'язування ланцюжків рівнянь:

  - відео І.

  - відео ІІ.

2. Розв'язування задач з неорганічної хімії.
  - відео І.
  - відео ІІ.
  - відео ІІІ.
Виконайте перевірочний тест.

Заняття 8.

Тематичне оцінювання

План роботи:

Виконати контрольну роботу.

Заняття 9.

Тема: Значення експерименту як джерела знань.

План роботи:
Виконати практичну роботу 1.
Пояснення до практиної роботи:
- виконуєте в зошитах  або в електронному вигляді.
- відкриваєте практичну роботу, в кожному досліді є посилання на відео-досліди, переглядаєте відео та виконуєте досліди практичної роботи.
- фото П.р скидаєте мені у вайбер.

Заняття 10. (розраховано на два урока)

Тема:Розв'язування експериментальних задач на розпізнавання неорганічних речовин.

План роботи:
Виконати практичну роботу 2.

Пояснення до практиної роботи:

- виконуєте в зошитах  або в електронному вигляді.

- в кожному досліді є посилання на відео-досліди, переглядаєте відео та виконуєте досліди практичної роботи.

- фото П.р скидаєте мені у вайбер.

Дослід 1. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини натрій хлориду, натрій броміду, калій йодиду. Яким чином можна розпізнати ці речовини? Складіть план розпізнавання, проведіть та опишіть відповідні хімічні реакції.

Дослід 2. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини натрій хлориду, натрій карбонату, натрій сульфату. Яким чином можна розпізнати ці речовини? Складіть план розпізнавання, проведіть та опишіть відповідні хімічні реакції.

Дослід 3. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини барій хлориду, натрій сульфату, сульфатної кислоти. Яким чином можна розпізнати ці речовини? Складіть план розпізнавання, проведіть та опишіть відповідні хімічні реакції.

Дослід 4. У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини натрій фосфату, амоній нітрату, натрій нітрату. Яким чином можна розпізнати ці речовини? Складіть план розпізнавання, проведіть та опишіть відповідні хімічні реакції.

Заняття 11.

Тема: Залежність властивостейелементів та їхніх сполук від електронної будови атомів.

План роботи:
Перегляньте презентацію:

Опрацюйте параграф 46 підручника.
Виконайте тест-контроль з презентації (2 слайд). Фото пришліть.

Заняття 12.

Тема: Узагальнення та систематизація знань.

План роботи:
Перегляньте презентацію:

Повторіть поняття та формули з презентації.
Опрацюйте параграф 49. С. 252 - перегляньте завдання.

Заняття 13.

Тематичне оцінювання з теми: "Основні класи неорганічних сполук".

План роботи:
Виконати контрольну роботу.